示范课课程设计：杭州极地海洋公园门票多少钱一张

学科：数学与应用数学

年级：小学四年级

课程主要内容：通过实际案例，引导学生学习如何运用数学知识进行价格计算，以及理解和分析商业模式。

• 学生能够理解门票价格的构成。
• 培养学生进行简单的加法计算和减法计算能力。
• 增强学生对实际经济活动的理解与兴趣。
• 通过互动和讨论，提升学生的沟通能力。

导入环节（10分钟）

以“杭州极地海洋公园”的简介开始，通过展示公园的图片及短视频，引发学生的兴趣。

提问：同学们，你们知道去海洋公园需要多少钱吗？

知识讲解（15分钟）

介绍杭州极地海洋公园的门票价格分类：成人票、儿童票、团体票等，同时解释为何有不同的票价。

展示一个简单的表格，体现不同票价的对比。

互动环节（20分钟）

分组活动：将学生分为4组，让每组模拟制作一份海洋公园的票务宣传单，要求包含以下内容：

• 不同类型的门票及价格
• 购票的方式
• 是否有优惠政策（如学生票、团体票等）

每组展示宣传单，并解释他们的设计思路和门票定价的理由。

计算练习（15分钟）

结合实际案例，进行门票价格的计算题目。举例：如果一家四口（两个成人，两个儿童）去海洋公园，需要支付多少钱？

通过分组让学生进行计算，并在黑板上展示结果，进行讨论。

总结与反思（10分钟）

总结本课程的知识点，向学生提问他们在活动中学到了什么，讨论门票定价的经济意义。

请同学们回家查阅杭州极地海洋公园的官方网站，了解最新的票价信息，并写一篇短文，描述他们对门票定价和购票方式的看法。