示范课课程设计:上海最值得去的艺术馆

示范课课程设计:上海最值得去的艺术馆

  • 学科:语文
  • 年级:初中二年级
  • 课题:上海最值得去的艺术馆
  • 课时:1课时(45分钟)

  • 知识与技能目标:通过对上海艺术馆的了解,学生能够提升对艺术的鉴赏能力,扩大文化知识面,并学会用描述性的语言表达自己的感受。
  • 过程与方法目标:通过师生互动和小组讨论,培养学生的合作意识与表达能力,并在实际场景中应用所学知识。
  • 情感态度与价值观目标:引导学生关注和热爱文化艺术,激发对本地文化的认同感与自豪感。
    • 重点:学生能够描述上海几家著名艺术馆的特色与魅力,并结合自身体验做出推荐。
    • 难点:学生能够在多角度比较中形成自己的观点,并以流畅的文字或口语表达出来。

    1. 导入环节(5分钟)

    • 教师播放上海几家著名艺术馆的图片或短视频,吸引学生注意力。
    • 提问:你们去过哪些艺术馆?印象最深的是什么?(让学生简单分享自己的经历,引出课题)

    2. 新课讲授(15分钟)

  • 教师讲解:上海的几家著名艺术馆简介,如上海博物馆、上海当代艺术馆、上海龙美术馆等,重点讲解每个艺术馆的

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