幼儿园古诗小儿垂钓教案

幼儿园古诗小儿垂钓教案

5. 总结 教案简介 师生共同朗诵选取的古诗，引导学生了解古诗背景和情感表达，激发学生对诗歌的兴趣。 学生在创作时，可多次和老师进行交流，接受老师的指导和帮助，共同完成绘画作品。1. 通过古诗赏析，培养学生的文学鉴赏能力，理解古诗的意境和情感表达。 学生可使用水彩、水粉、彩铅等素材进行绘画创作，老师可以提供指导和辅助，鼓励学生展现个性和创意。 让学生根据诗中的情境，构思江边垂钓的场景，可以画出江水、钓竿、渔船等元素。 通过学生实地体验垂钓活动和绘画作品的展示，老师可以全面了解学生对古诗、绘画和垂钓...